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NUEVA MAQUINARIA JUNGENRICH

Articulo interesante sobre la innovación en los modelos de manutención de almacenes.

 

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PELIGROS DEL WASSAP EN MENORES DE 16 AÑOS

SOY ADICTO: VIDEO…

Hoy en día, «whatsapear» se ha convertido en un sinónimo de hablar, y no hay adolescente que se precie que no lo utilice. Las cifras así lo confirman: en España el 76% de los niños de 11 a 14 años utiliza habitualmente Whatsapp, desde sus propios terminales o desde los de sus padres. Así se desprende del adelanto del estudio realizado por el Centro de Seguridad de Protégeles en 2013, que será publicado a finales del presente año. Pero, ¿algún niño o sus padres saben lo que hace esta aplicación con su información personal? España cuenta nada menos que con 20 millones de usuarios de WhatsApp, una cifra sin parangón con otros países. En el mundo la cifra se eleva ya a más de 300 millones de clientes, enviando mensajes, fotos, vídeos y grabaciones de voz varias veces al día. Según los datos que maneja la propia plataforma, cada usuario comprueba o atiende su WhatsApp 150 veces al día (¡!) Una de las principales razones por las que niños y adolescentes piden a sus padres un teléfono móvil es precisamente para poder utilizar este sistema de mensajería instantánea.

En un principio, el hecho de que los menores de edad utilicen una aplicación móvil para mantener contacto con sus semejantes, para compartir mensajes o imágenes, o incluso para divertirse, no tiene nada de malo en sí mismo. De hecho, según el estudio del Centro de Seguridad Protégeles, el 65% de los niños de 11 a 14 años participa en grupos de Whatsapp. Entonces, ¿dónde está el peligro, se pueden preguntar los padres? En que WhatsApp ya no es sólo un sistema de mensajería. «Se ha convertido en una verdadera red social, según indican todos los expertos. Los adolescentes crean grupos, agregan a sus amigos e intercambian mensajes, enlaces, fotos, vídeos y archivos de voz. Muchos no encuentran la hora de apagar el terminal móvil por la noche, por si llega un último WhatsApp. Y del mismo modo, por la mañana, el ritual de levantarse implica encender el Smartphone y comprobar la llegada o no de nuevos mensajes», indica Guillermo Cánovas, presidente de Protégeles.

Es evidente que la herramienta se puede utilizar bien, pero también se puede usar para acosar, amenazar, difundir calumnias, fotografías sin autorización, etc, como así lo demuestra que se haya convertido, según coinciden estos mismos especialistas, en la herramienta más habitual en los casos de sexting y difusión de fotografías que los menores no deberían hacerse nunca. A juicio de Cánovas, «esto no puede achacarse a la herramienta en sí, sino al uso que algunos llegan a hacer de ella, tal y como sucede con internet». Pero para Urko Fernández, director de proyectos de Pantallas Amigas, al evidente mal uso también habría que añadir la configuración de la herramienta, que permite realizar una serie de acciones de las que algunas personas con mala intención se pueden aprovechar.

«Es cierto, a Whatsapp no se le exigen las mismas responsabilidades que a otras redes sociales y como mínimo, debería equiparar su seguridad a estas. Pero el mal uso se lo damos nosotros», advierte Pere Cervantes, policía responsable del grupo de invesigación tecnológica de Castellón, y coautor, junto a Oliver Tauste, del libro Tranki pap@s, donde se ofrecen consejos a padres analógicos de chavales nativos digitales. Cuando Cervantes acude a colegios a impartir charlas a estos padres, lo primero que hace es la siguiente pregunta: ¿De verdad necesita tu hijo de 7, 8, 9 años un móvil con 3G o wifi? «Siempre me contestan que es para tenerlo localizado. O que es gratis. O que todos sus amigos del colegio tienen. Estos no son en ningún caso motivos suficientes», afirma tajante.

Lo que los padres deben saber

Pero en cualquier caso, continúan estos expertos, si los padres van a asumir este riesgo, están en la obligación de tener en cuenta lo siguiente:

1. Whatsapp es una red social. «No es un simple servicio de mensajería, como así creen algunos padres. Permite hacer grupos, enviar imágenes, vídeos, links…», apuntan desde Pantallas Amigas. «Ahí está el peligro: Facebook, Twitter, Tuenti… etc, están registradas como redes sociales, y por eso tienen que cumplir unas normas, ya que están supervisados por Gobiernos, la propia industria o la Unión Europea. Como Whatsapp no está considerada como red social, esto hace que esté sometida a pocas presiones y que su seguridad no sea tan precisa», insiste Urko Fernández,.

2. La edad. Según la legislación española, un niño con menos de 14 años no puede autorizar a que alguien obtenga sus datos personales. Ni puede autorizar a que se obtengan fotografías suyas. Esto sólo puede hacerse con la previa autorización de los padres. Es decir, las autorizaciones que conceden los niños menores de 14 años no son válidas… pero en Whatsapp sí», explica Guillermo Cánovas. Así es. —corrobora Fernández—, pueden tener Whatsapp porque no se les exige cumplir ningún requisito. Esto hace que al darse de alta automáticamente en la aplicación los niños proporcionen su nombre, su foto, su geolocalización… y a partir de ahí todo lo que se les ocurra compartir con sus grupos de amigos».

3. La cuestión de la inmediatez es extremadamente delicada. «En décimas de segundo, los chavales envían fotos estando borrachos, o con gestos sugestivos… Personalmente, creo que es muy fácil que si se actúa con tanta celeridad se equivoquen y no tomen buenas decisiones. A lo mejor tienen suerte tres horas después, cuando se les ha pasado el «calentón», de pensar en las consecuencias de lo que han hecho, pero ya es demasiado tarde», comenta Fernández.

4. ¿Qué sucede con toda esa información? ¿Qué pasa con todos esos mensajes, más privados y menos privados, que los niños se intercambian entre sí? ¿Qué sucede con las fotografías que se hacen y se envían unos a otros? ¿Alguien puede acceder a ellas? «Pues lo cierto es que no lo sabemos… una de las principales críticas sobre la seguridad de Whatsapp es precisamente el desconocimiento que se tiene sobre si la compañía guarda copias de la información enviada, dónde se alojan y qué nivel de seguridad se aplica a esa información», reconocen desdeProtégeles.

4. Puede facilitar el acoso. «Por el mero hecho de que un extraño tenga tu número, tu Whatsapp le acepta, y deja expuesta tu foto de perfil», apuntan desde Pantallas Amigas. «El acosador inmediatamente puede tener demasiada información. Puede saber cómo eres físicamente, la hora a la que te conectas, y la hora de tu último mensaje», añade este experto. «A no ser que tengas un iphone y sepas ocultar parte de esta información, algo no imposible pero muchísimo más difícil de hacer con Android», apostilla.

Consejos para padres

Las recomendaciones para adultos y menores de edad que van a utilizar WhatsApp son las siguientes:

1. «Para empezar, deberían actuar como si sus conversaciones fueran públicas», concluye Guillermo Cánovas, de Protégeles. «De hecho, deberían actuar como si sus fotografías fueran a ser vistas por terceros a los que no conocen de nada, y como si la información que allí vuelcan fuera a salir del entorno meramente privado», añade. «Que antes de enviar una foto determinada se pregunten qué sucedería si pierden el control de esa imagen o archivo que están enviando», propone Cervantes. «Lo mejor es que los padres enseñen a los hijos a proteger su intimidad. Que no tengan la falsa sensación de que están hablando con sus amigos, porque es muy fácil que envíen una foto al grupo y en él esté incluido un mal amigo. O que rompan con su pareja, y esta comparta conversaciones o fotos íntimas con otros gracias a un sólo toque de pantalla», recomienda Fernández, de Pantallas Amigas.

2. El coautor de Tranki Pap@s va más allá y aconseja a los padres informar a sus hijos de lo que supone enviar una foto que atente contra su dignidad o la de otros menores. Este punto es, según Cervantes, extremadamente importante porque el simple hecho de enviar por Whatsapp una foto donde aparece un menor desnudo o con una pose sugerente es distribución de pornografía infantil. «No hace falta que se vea un acto sexual explícito», advierte. «Este mismo verano detuvimos a catorce menores de unos 15 años que habían compartido este tipo de fotografías por un delito de corrupción de menores», recuerda. «No estamos exagerando, los jóvenes han de mentalizarse y aprender a diferenciar entre lo que es broma y lo que ya es delito», comenta.

3. Es muy difícil que los menores que ya utilizan smartphones dejen de utilizar una aplicación que les permite comunicarse de una forma tan sencilla, inmediata y prácticamente gratuita como es Whatsapp. Por eso los padres deben tener, a juicio de Pere Cervantes, un papel fundamental en el buen uso de este sistema de mensajería. «Whatsapp es uno más de la familia. Está en las comidas, en las cenas… así que los padres analógicos de estos nativos digitales no pueden mirar para otro lado. Deben informarse. Si no corren el riesgo de que su hijo se convierta en un huérfano digital. Son niños que dominan a la perfección la tecnología, pero no dejan de ser eso, niños. Y estos no huelen los peligros que les acechan», remarca este policía. Pero en este país, se lamenta, «no hay mentalidad. Cuando vamos a dar charlas en colegios y preguntamos en qué redes sociales están sus hijos la mayoría no lo sabe. Sabemos que es muy duro ponerse al día, pero para los que tienen hijos es algo innegociable. La gente cree que a ellos no les va a pasar. Y suele ser así, pero para eso hay que tomar tres o cuatro medidas. Entonces es improbable que te pase», concluye.

Fuente: ABC

Ken Robinson dice que las escuelas matan la creatividad

 

 

EL PODER DE FOTOSHOP…

Es muy importante hacer un esfuerzo por alimentarnos bien y ejercitarnos para sentirnos saludables; y no es menos satisfactorio practicar nuestros últimos trucos de belleza o comprarnos ese par de zapatos que tanto nos gusta. Sin embargo, cuando sufrimos al mirarnos en el espejo porque sentimos que no tenemos la imagen perfecta, entonces algo anda mal.

Los prototipos de belleza que vemos constantemente en las publicidades y que abraza la sociedad, no son la guía más acertada para una existencia plena y feliz. Primero, porque no todas tenemos por qué compartir las mismas medidas y segundo, porque muchas veces, lo que vemos ¡no es una realidad!

Más allá de la belleza natural de las modelos y actrices, nuevas técnicas, como el Photoshop, se encargan de transformar sus rasgos y cambiar sus proporciones para ofrecer una imagen «mejorada» de estas mujeres. ¿O acaso te parece normal un anuncio de producto de belleza donde la modelo no tiene ni un poro visible en la piel del rostro?

Nos encontramos por casualidad con este video en YouTube y te lo dejamos para que lo recuerdes cada vez que te enfrentes con un anuncio que haga tambalear tu autoestima.

Ojo: Que esto no se convierta en una excusa para dejar de cuidarte…

AUTOR: ODETTE JIMENEZ

FELIZ NAVIDAD Y PRÓSPERO AÑO NUEVO

REALIDAD O FICCION (ética RRHH)

LA SELECCION DEL SELECCIONADOR (RRHH)

UN GRAN EQUIPO: LA FAMILIA

En este video se refleja lo importante de conseguir los objetivos trabajndo en equipo y en los momentos dificiles que se vive en estos momentos más. Ese gran equipo es la FAMILIA.

ORIENTACION LABORAL: LO QUE NO DEBES HACER EN UNA ENTREVISTA DE TRABAJO

Lo que no se debe hacer en una entrevista de trabajo

JUEVES, 26 DE SEPTIEMBRE DE 2013 10:53

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Recursos Humanos RRHH Press – Una de las situaciones que más preocupa a los candidatos en el proceso de búsqueda de empleo es afrontar la entrevista de trabajo, según aseguran desde la comunidad laboral Trabajando.com.

¿Qué se puede hacer para enfrentarse a ese “cara a cara”? Algunas personas optan por mejorar sus debilidades; otras cuidan aspectos a los que normalmente no se les da importancia, tales como la postura, lenguaje, muletillas y, en general, elementos relacionados con la comunicación no verbal.

Aunque consideres que eres la persona idónea para el puesto y conozcas el trabajo a desarrollar, si no eres capaz de proyectar lo mejor de ti mismo y mostrar todos tus conocimientos, no servirá de nada, por lo que una adecuada preparación será clave para superar esta fase.

Es fundamental, según Trabajando.com que te comuniques con claridad, que des una respuesta verídica a las preguntas que indagan sobre cuestiones académicas y experiencia laboral. Recuerda que en el tiempo que dure tu entrevista tienes la oportunidad de darte a conocer y presentarte como un candidato atractivo para el empleador.

Para ayudar a superar con éxito la entrevista de trabajo, Trabajando.com ha ofrecido los errores más comunes que comenten los candidatos a la hora de responder a las preguntas del entrevistador:

• No hay nada que dé peor impresión que llegar tarde. Antes de comenzar, ya estás ofreciendo una mala imagen de ti.

• Preguntar cuestiones salariales nada más comenzar la entrevista. Es evidente que es un tema importante, pero debes dejarlo para el final y mostrar mayor interés en las motivaciones y expectativas del trabajo. Frases como “necesito saber el salario, para mí eso es lo principal” o “antes de empezar quisiera saber cuál es el salario de este trabajo” no son positivas y pueden eliminarte del proceso directamente.

• Hablar mal del jefe o de los compañeros de tu anterior trabajo.

• Cuando te pregunten sobre tus debilidades y fortalezas, responder con elementos que no tienen ninguna relación con la oferta de empleo, que no dicen nada de ti en el ámbito laboral o con aspectos excesivamente personales que no es necesario compartir con el entrevistador.

• Provocar interrupciones. Asegúrate de tener el móvil apagado. Durante la entrevista no debe de haber nada más importante que la propia entrevista.

• Responder de forma muy escueta o de manera muy extensa. Debes ser concreto, directo y con ideas claras. Practicar previamente posibles respuestas te ayudará a argumentar de mejor forma tus opiniones.

• No te muestres desanimado ni pesimista. No es el momento ni el lugar para ello. Todo lo contrario, Energía y entusiasmo es lo que se busca en los candidatos.

Javier Caparrós, director general de Trabajando.com España, señala que “es importante que vayas preparado, con ideas claras y ordenadas. Una de las preguntas más comunes y que brinda información relevante del candidato es “¿Por qué consideras que eres la persona idónea para el cargo?”. En esta respuesta debes ser específico sobre tus habilidades y fortalezas, y dar a conocer el valor añadido que aportas tanto para el cargo como para la empresa”.

“Si bien es necesario que demuestres seguridad y confianza en ti mismo, existen aspectos que comunican y no necesariamente son tus respuestas. La puntualidad, la formalidad o tu lenguaje no verbal son aspectos que aportan información relevante del tipo de profesional que eres. Recuerda que esta oportunidad es la primera impresión que el evaluador tendrá de ti y será determinante en la decisión que tome”, concluye Caparrós.

RRHHpress

¿Dirigimos Personas o Recursos?… Humanizar la empresa es rentable

AUTOR : ROBERTO LUNA

FUENTE: http://www.rrhhmagazine.com/

De todos es sabido que se nos denomina Recursos Humanos (RRHH) aunque ya desde hace tiempo muchas asociaciones profesionales han cambiado su denominación para dejar claro el mensaje de que, a pesar que el título más conocido es ese, es un flaco favor para la profesión considerarlo “recurso”. La mayoría que han cambiado ha preferido Dirección de Personas, Desarrollo de Personas o similares. Quizás pueda pensar que es un tema conceptual nada más, pero permítame defender que es mucho más.

La etiqueta casi define la función. Si usted quiere recursos los tendrá, pero sería como quedarse con una pequeña parte de lo que puede hacer la función en la organización. Veamos algunos ejemplos y quizás quede más claro.

Fernando, Director Comercial, lleva un departamento con más de 100 personas, la empresa es claramente comercial y tiene cuatro jefes de equipo. Fernando no es director de RRHH pero sin embargo sobre él recaen competencias claras de liderar personas. La pregunta en este caso sería precisamente cómo afectan los RRHH a Fernando  e incluso cómo le pueden ayudar. Fernando puede pedir ayuda al departamento para los procesos de selección, para la evaluación del perfil del trabajador, para analizar potenciales profesionales a promocionar, para revisar salarios o incluso beneficios sociales. Hay muchas más cosas, pero desde luego hay una importante que a veces nos olvidamos. Si Fernando piensa en RRHH como recurso, lo utilizará para sus fines en la medida lo necesite. Pero si Fernando considera que él mismo dirige personas, igual considera que casi pertenece también al departamento mal llamado de RRHH. Ahora lo podemos llamar departamento de Dirección de Personas (DP). Si a Fernando lo motiva e implica el director del departamento de DP como un socio, aliado y como alguien que comparte sus objetivos, seguramente la relación de Fernando con el departamento será mejor y más integra. Esto implica que igual desde el departamento de DP se ayuda a Fernando, pero con Fernando, a liderar el equipo, a seleccionar, a evaluar y a incentivar, entre otros.

Si esto mismo que hemos conseguido con el departamento comercial lo hacemos con el departamento financiero y con el de producción, entre otros, seguramente el departamento de DP tendría otro impacto en la organización. Por lo tanto, en la medida que tenemos personas en todos los departamentos y que se busca su productividad y mejora continua, podríamos decir que el departamento de DP está en todo. No es una frase hecha. Recuerde que los proyectos mueren por los fallos en la implementación de la estrategia, y eso solo es posible si contamos con el talento adecuado. Estrategas cada vez hay más, pero implementadores de la estrategia nos cuesta encontrar. Eso impide que haya más proyecto emprendedor a pesar que tenemos mucha gente con ideas.

La productividad depende de la entrega, compromiso, esfuerzo y confianza que hemos generado con el empleado. La innovación en la organización depende del clima organizativo y de las estrategias de empowerment que se hayan diseñado para mejorar la profesionalidad de los profesionales.

Personas, personas y más personas… no son palabras, son hechos ya contrastados y sobre todo realidades que afectan al rendimiento y competitividad organizativa. De usted depende decidir cómo llamarlo…

“Innovar es pensar en los problemas de otros y diseñar productos que se los solucionen”

CURRICULUM TRIDIMENSIONAL

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DESARROLLO DE COMPETENCIAS (Aprender Haciendo)…

Selección de personal con las redes sociales [infografia]

En la siguiente infografía realizada por Reppler y traducida Estrategia Online  podrán ver como se usan las redes sociales en proceso de selección de personal.  Una vez invitamos a nuestros lectores a que reflexionen sobre la imagen que proyectan en los medios sociales.

PLANTEAMIENTOS Y CRITERIOS DE EMPRESA EN SELECCIÓN DE PERSONAL

LA SELECCIÓN DE PERSONAL: UNA POLÍTICA DE EMPRESA.

Los Recursos Humanos tienen una destacada importancia en el seno de la empresa, y la provisión de las nuevas necesidades de personal debe estar presidida en la planificación. Hay que resaltar el papel que juega la selección de personal en el marco de una política global sobre los recursos humanos de la empresa.

Cada una de las empresas u organizaciones puede ser vista como «entes», donde hay un origen y una historia que forma parte de la misma, y que definirán el carácter propio de estas (cultura de empresa).

Una política de recursos humanos determinada se percibe por el personal de la empresa como el resultado de hábitos, costumbres, ideologías y opiniones que tradicionalmente han sido utilizadas en la empresa. También, dicha política puede expresarse como respuesta a un análisis y diagnóstico más o menos riguroso y objetivo de la realidad total que conforma y enmarca a la empresa.

Para desarrollar una política de personal adecuada, debe partirse de las siguientes preguntas:

¿Quiénes somos?

¿Dónde estamos?

¿Adónde queremos ir?

¿Adónde podemos ir?

De esta manera, se estará en disposición de adoptar criterios sobre lo que se necesita y lo que puede incorporar a la empresa. Se podrá definir lo que se debe hacer, los objetivos a conseguir y las directrices a seguir para alcanzarlos.

 

LA SELECCIÓN DE PERSONAL: UN PROCESO DINÁMICO.

La selección de personal intenta poner en sintonia las expectativas de una empresa con las de una persona en concreto. Las dos tienen sus propios criterios, características y planes de futuro, que deben estar armonizados o encajadas.

Tradicionalmente, se ha venido hablando de cobertura de vacantes, de puestos de trabajo, en una concepción estática: la empresa se visualiza como un rompecabezas cuyas piezas, en el mejor de los casos, encaja bien y conforman una figura coherente. Cuando se trata de cubrir un puesto, una vacante, simplemente hay que buscar la pieza que falta y que su perfil encaje en el hueco existente.

Ahora bien, aunque en una empresa pueden plantearse en necesidades puntuales, urgentes y transitorias que precisen la incorporación de una persona para desarrollar una tarea concreta durante un periodo de tiempo determinado, normalmente la incorporación de una persona obedece a una estrategia que intenta dar respuesta a una necesidad más o menos permanente de futuro.

La empresa no es un ente estático, sino que día a día, cambia y evoluciona, respondiendo a sus propias exigencias y a las que le marca el entorno. Permanecer inmóvil es sinónimo de morir; por ello, la empresa deber ser contemplada de una manera DINÁMICA en crecimiento y desarrollo. Bajo esta perspectiva, la selección de personal también debe ser considerada como un proceso permanente y dinámico.

La persona es un ente dinámico al igual que la empresa. El ser humano es complejo y evoluciona, especialmente en lo que se refiere a sus motivaciones y expectativas, que son claramente cambiantes y situacionales.

Con lo anteriormente descrito, se llega a la conclusión de que el principal objeto de la selección de personal es poner en contacto persona con empresa y unir sus expectativas, experiencia, objetivos…

 

LA SELECCION DE PERSONAL: UN PROCESO ESTRUCTURADO.

El éxito de la selección de personal también depende de la disciplina y la metodología con que se lleva a cabo el proceso de selección. Por ello es importante definir un procedimiento y un plan de actuación rigurosos, y flexibles a la vez, que permitan ser modificados en función de los resultados que se vayan obteniendo.

Durante el proceso de selección, a partir de que se inicia la fase de reclutamiento, se puede presentar tres alternativas:

– Que exista un interés mutuo, por lo que se pasaría a la siguiente fase.

– Que se considere poco viable una candidatura por no ajustarse a los requerimientos, planteándose su salida del proceso, provisional o definitivamente, por alejarse del perfil marcado.

– Que el candidato considere que la oferta no le interesa, y abandone la selección.

No se puede olvidar que el proceso de selección de personal, desde sus principios, no deja de ser también un proceso de negociación que conlleva una selección mutua por parte de la empresa y del candidato. Aquí la propia autoselección del candidato es vital importancia, ya que la motivación, el interés, la ilusión y las expectativas con que se afronta su integración en una empresa son primordiales para su desarrollo con éxito.

 

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EMPLEO E INTERNET

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La ‘titulitis’ ya no es suficiente para conseguir un empleo (fuente:infoempleo.com)

En un mercado laboral sumamente competitivo, los eternos listados de cursos, másteres y seminarios en el currículo ya no son la clave a la hora de encontrar un puesto de trabajo. La diferencia está en las aptitudes: el liderazgo, el pensamiento crítico, la productividad… Conceptos que aunque suenen ambiguos u abstractos, demuestran el ‘buen hacer’ del nuevo trabajador. Un trabajador que debido a la revolución tecnológica se ve obligado a mantener un aprendizaje continuo, a tener una necesaria capacidad de adaptación constante.

Durante la pasada edición del III Congreso Iberoamericano de redes sociales que tuvo lugar en Burgos, empresas y profesionales hablaron y mucho, sobre este tema. Un ejemplo clave fue el de los profesionales de la comunicación o periodistas: “parece que todos los alumnos de periodismo están esperando a acabar la carrera y que les llame Pedro Jota para trabajar” decía Julio Alonso, director de la empresa Weblogs, “una carrera ya no condiciona tu futuro profesional. Si eres periodista desarrolla tus capacidades: abre un blog, escribe, comenta, comparte… No te quedes solo con el título”.

La Universidad de Phoenix publicaba hace unos meses esta interesante infografía en la que analizaban las 10 aptitudes más valoradas del trabajador del siglo XXI. “No habrán carreras lineales nunca más” afirmaba Natasha Dalzell-Martinez, directora de investigación de Apollo Group, empresa asociada a dicha universidad. Dalzell-Martinez y su equipo identificaron en esta infografía las 10 habilidades más importantes y la forma de adquirirlas a través de la educación:

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